Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
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| Título de la Revista: | Praxis y saber. revista de investigación y pedagogía. |
| Volumen: | 10(22) |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 89 |
| Página final: | 113 |
| Notas: | SCIELO |