Revisión sistemática de una herramienta capaz de registrar y mejorar la autorregulación del aprendizaje en tiempo real

Esteban, M., Cerezo, R., Cervero, A., Tuero, E. y Bernardo, A.B.

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Título de la Revista: Revista de Psicología y Educación
Volumen: 15(2)
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 121
Página final: 138
Idioma: español
Notas: Latindex