Participación Social Escolar: Desarrollo de estrategías inclusivas en establecimientos con PIE

Boris Villalobos-Parada

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Fecha de publicación: 2017
Objetivos: Analizar las prácticas de gestión de establecimientos educacionales municipales respecto de la PSE de los estudiantes que participan en el PIE y sus pares.
Año de Inicio/Término: 2017-2020
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE