Vocational Higher Education and Educational reform in Chile: A critical analysis

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Fecha de publicación: 2018
Objetivos: Analizar la estratificación educativa y social entre la educación superior técnico-profesional y la educación universitaria en Chile, en base a una mirada crítica de la teoría del capital humano, la historia institucional y las políticas públicas de las últimas décadas en educación superior.
Instrumento: BECAS CHILE
Año de Inicio/Término: 2018-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: TESISTA
DOI:

73190591

Notas: Master Research Project (MRP) para la obtención del grado de Master of Education, Social Justice Education en Ontario Institute of Studies in Education (OISE), University of Toronto. Supervisor: Leesa Wheelahan, Centre for the Study of Canadian and International Higher Education