En el Camino hacia la Educación Superior Inclusiva en Chile: Fundamentos y adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad sensorial o motora

Lissi, M. R., Zuzulich, M. S., Hojas, A. M., Achiardi, C., Salinas, M. y Vásquez, A.

Keywords: Inclusión, Discapacidad, Actitudes, Universidad

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Editorial: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA Y GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN
Fecha de publicación: 2013
Página final: 118
Idioma: Español