Análisis, Validación y evaluación de un modelo de colaboración familia-escuela para la promoción del involucramiento familiar y el desarrollo integral de la niñez. Desde la literatura científica internacional a la generación de evidencia en Chile
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2020 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
1190945 |