Abstract

El presente documento comienza señalando el fenómeno de la invisibilidad de la Formación Técnico Profesional (FTP). Invisibilidad que se vincula a las bajas expectativas de desempeño que los tomadores de decisión (políticos, diseñadores de política, asignadores de presupuesto, entre otros) tienen de las instituciones y de sus estudiantes, y la escasa comprensión de su aporte a la productividad de la economía del país. En este contexto el documento desarrolla los temas de fines y propósitos de la FTP, la relevancia de considerar la FTP como un sistema y el impacto que ambos elementos tienen en cómo entendemos calidad y pertinencia. El documento cierra con un conjunto de recomendaciones para fortalecer el sistema y procesos de aseguramiento de la calidad. Se presentan recomendaciones para la educación media técnico profesional, para la educación superior técnico profesional y dos recomendaciones para el conjunto de la FTP (recomendaciones que pueden ser implementadas tanto en el sistema de capacitación, educación media técnico profesional y educación superior técnico profesional)