Tales from Within: Gifted Students’ Lived Experiences with Teaching Practices in Regular Classrooms

Gomez-Arizaga, M. P.,Valdivia-Lefort, M., Castillo-Hermosilla, H., Hébert, T. P., Conejeros-Solar, M. L.

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Título de la Revista: Educational Sciences
Volumen: 10(5)
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 137
Idioma: Inglés
URL: https://doi.org/10.3390/educsci10050137
DOI:

https://doi.org/10.3390/educsci10050137

Notas: SCOPUS