Proyecto
 (2018)

Recepción clásica, tradición y novedad en los proyectos, ideas y discursos educacionales para Chile republicano (1810-1833).

Casali, Aldo; Daniel Nieto Orriols

Más información

Fecha de publicación: 2018
Objetivos: Rescatar, analizar y valorar la recepción de los modelos ofrecidos por el pensamiento griego y romano clásicos y su influencia en los proyectos y discursos relativos a la Educación en Chile a lo largo de las primeras décadas del periodo republicano (1810-1833).
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2018-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1180056