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EDUCAR EM REVISTA  (2011)

Heuristicos y racionalidad: ¿La ignorancia beneficia a los estudiantes en algun sentido?

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Título de la Revista: EDUCAR EM REVISTA
Volumen: 41
Número: 3
Editorial: EDITORA UNIV FEDERAL PARANA, CENTRO POLITECNICO
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 215
Página final: 229
Idioma: Español
DOI:

http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/article/view/20443/16759
Notas: SCIELO