Abstract

Generalmente se supone que la participación en operaciones de paz aumenta la capacidad de las fuerzas armadas para interactuar con distintos actores civiles. Este artículo presenta evidencia del caso de la participación de las Fuerzas Armadas de Chile en el mantenimiento de la paz, principalmente la Misión de Estabilización de las Naciones Unidas en Haití (MINUSTAH, 2004–2017). En base de un estudio cualitativo, se evalúa si las operaciones de paz tuvieron efectos a través de procesos de aprendizaje institucionalizados o individuales. La evidencia demuestra que la participación en operaciones de paz condujo a distintos aprendizajes en las personas individualmente. No obstante, estas lecciones tuvieron una trascendencia limitada en el conjunto de la institución militar. En conclusión, las operaciones de paz no han conducido a cambios fundamentales en la auto-percepción de las Fuerzas Armadas chilenas de su función frente a los actores civiles.