The Big Bang Theory o las reflexiones finales que inician el cambio. Revisando las creencias de los docentes para construir una didáctica para la Educación Física Escolar
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| Título de la Revista: | RETOS |
| Volumen: | 37 |
| Editorial: | Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Notas: | SCOPUS |