Abstract

Es un hecho hoy conocido que la diversidad cultural contribuye y potencia el conocimiento y las maneras de hacer de una sociedad. La visión, las culturas y el hacer de los pueblos indígenas, que han cultivado sus sociedades en nuestro territorio, han sido fundamentales al “buen vivir” (conocido en lengua aymara como suma qamaña y en mapuzungun como küme mongen) de las sociedades en estas latitudes y por ello tienen mucho que aportar a los desafíos de sustentabilidad del país. Para una Facultad que aloja una Escuela de Ingeniería y Ciencias, este aporte intercultural es natural y fundamental en áreas específicas de la ingeniería como, por ejemplo: de los asentamientos humanos e infraestructura que tienen relación con la energía, las aguas, el clima y rutas de transporte. Pero el aporte de las culturas y el hacer de los pueblos indígenas va más allá aún en nuestra facultad: parece esencial para que los/as profesionales egresados/as de nuestras aulas comprendan su sociedad, la cual dista de ser homogénea y, en consecuencia, consideren aquello a la hora de proponer iniciativas y tomar decisiones que afectan a los territorios y sus comunidades. El Programa de Pueblos Indígenas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) es una iniciativa integral y transversal para la comunidad de nuestro campus, que considera diversos ámbitos para fortalecer el conocimiento, la comprensión y el respeto de las culturas indígenas. Con ello, nuestro currículo se fortalecerá incluyendo cursos electivos como lengua, cultura y política indígenas, prácticas profesionales sociales, así como memorias y tesis vinculadas con temáticas comunitarias. En efecto, todas estas iniciativas permiten acercar al estudiantado a las oportunidades de aprendizaje y problemáticas relacionadas con los pueblos indígenas. También considera extensión y difusión para reconocer y potenciar la diversidad cultural y étnica de nuestra facultad y país.