Exploring Chilean seventh grade students’ conceptions of Earth dynamics before and after model- and inquiry-based instruction
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Título de la Revista: | Journal of Geoscience Education |
Fecha de publicación: | 2020 |
Página de inicio: | 1 |
Página final: | 11 |
DOI: |
10.1080/10899995.2020.1725406 |
Notas: | Scopus |