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Procedia - Social and Behavioral Sciences  (2015)

The Coordinating Role of the Teacher in A Peer Tutoring Programme

Zambrano, Vanessa Valdebenito; Gisbert, David Duran

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Título de la Revista: Procedia - Social and Behavioral Sciences
Volumen: 191
Editorial: no publisher
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 2300
Página final: 2306
DOI:

10.1016/j.sbspro.2015.04.423
Notas: Publicación Fondecyt 11130216