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ENSENANZA DE LAS CIENCIAS  (2012)

Concepciones del profesorado de biología en ejercicio sobre el aprendizaje científico escolar

Eduardo Ravanal Moreno. Mario Quintanilla-Gatica

Keywords: Concepciones docentes, aprendizaje, biología escolar, mapa cognitivo, esquema representacional

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Título de la Revista: ENSENANZA DE LAS CIENCIAS
Volumen: 30
Editorial: ICE-UAB
Fecha de publicación: 2012
Página de inicio: 23
Página final: 40
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: FONDECYT
DOI:

https://doi.org/10.5565/rev/ec/v30n2.592