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 (2017)

Concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales de educadoras de párvulos en formación en Chile y sus relaciones con modelos de racionalidad científica

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Editorial: Universidad de Alcalá de Henares
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 101
Página final: 109
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: FONDECYT
Notas: Producto científico del proyecto FONDECYT 1150505