Aprendiendo a promover competencias científicas escolares mediante el diseño de preguntas con sentido

Joglar, C.,Quintanilla,M.

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Editorial: Bellaterra
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 121
Página final: 152
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: COOPERACION INTERNACIONAL CONICYT
URL: http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/downloads/2014/07/Libro-CPC-2-Volumen-8.pdf
Notas: Este libro es posible gracias al Proyecto AKA-04 “Desarrollo de habilidades y competencias de pensamiento cienơfi co en estudiantes y profesores y su relación con la adquisición del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar en High School”, que ha sido ejecutado íntegramente en Chile, entre los años 2010 y 2014 con el patrocinio de la Academia de Ciencias de Finlandia, el Programa de InvesƟ gación AsociaƟ va de la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología (CONICYT) y la Facultad de Educación de la PonƟfi cia Universidad Católica de Chile