Abstract

En el contexto educativo la figura del Trabajo Social, se encuentra en un proceso de maduración escasamente reconocido, principalmente en cuanto a sus funciones y quehacer profesional. Actualmente en el ámbito Escolar el Trabajador Social se encuentra desempeñando su labor en equipos interdisciplinarios conformados por pedagogos, psicólogos y otros profesionales asociados al área educacional,desarrollando muchas veces acciones de manera pasiva y silenciosa. En la búsqueda de las definiciones otorgadas por la FITS (Federación Internacional de Trabajadores Sociales), se señala que a través de las instituciones educativas es posible identificar problemáticas a nivel individual, familiar y comunitaria, considerando a esta unidad educativa como fuente de riqueza para la intervención, además de generar espacios para la promoción y prevención de las problemáticas sociales.