Abstract

A medida que va aumentando el rango etario de los alumnos se inicia un distanciamiento importante entre padres y colegio, claramente una de las evidencias en la vida de la organización escolar corresponde a la ausencia de apoderados en las reuniones fijadas, Es por ello que se ha considerado como estrategia de acercamiento a nuestras familias la intervención de las tecnologías, como un recurso clave para invertir la realidad en la que se desenvuelven nuestras Escuelas siendo una manera diferente pero igualmente efectiva que tiempos pasados.