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Revista Científica de FAREM-Estelí  (2019)

Estilos de aprendizaje y su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje: aplicación en alumnos de la carrera de Contadores Auditores

Toledo, Miguel; Soto De La Cruz, Jorge

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Título de la Revista: Revista Científica de FAREM-Estelí
Número: 27
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 10
Página final: 24
DOI:

10.5377/farem.v0i27.7050
Notas: LATINDEX