Strengthening student evaluative feedback as a catalyst for improving the quality of teaching and learning in Chilean universities
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Fecha de publicación: | 2017 |
Instrumento: | FONDECYT |
Año de Inicio/Término: | 2017-2020 |
Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
Rol del Usuario: | DIRECTOR(A) |
DOI: |
11170314 |