Del No-Lugar al Lugar en La Didáctica del Proyecto Arquitectónico
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Fecha de publicación: | 2013 |
Objetivos: | Analizar los conceptos de Lugar y No-Lugar de forma inter-disciplinaria integrando perspectivas: espacial, sociológica y antropológica, en la construcción de un marco teórico para llevarlo al taller de proyectos arquitectónicos. |
Año de Inicio/Término: | 2013-2015 |
Financiamiento/Sponsor: | Universidad de Chile |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
DOI: |
1201 2001 9102 007 |
Notas: | Investigación-acción, conformada por un equipo multidisciplinar, parte de un marco teórico en el que se revisan distintos conceptos sobre el Lugar y No-Lugar, pertenecientes a diferentes autores procedentes de: la filosofía, la antropología, la sociología y la arquitectura. |