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Revista Brasileira de Linguística Aplicada  (2020)

"¿Comprendemos más los textos si nos gusta leer?: Actitudes y desempeños lectores del estudiantado de escuelas públicas de la Araucanía, Chile

Keywords: comprensión lectora, fomento lector

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Título de la Revista: Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Editorial: Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais
Fecha de publicación: 2020
Idioma: español
URL: periodicos.letras.ufmg.br
Notas: SCOPUS, SciELO