¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?
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Título de la Revista: | Educação e Pesquisa |
Volumen: | 44 |
Editorial: | Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo |
Fecha de publicación: | 2018 |
Página de inicio: | 1 |
Página final: | 22 |