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Trayectorias escolares de los estudiantes y agrupamiento al interior del aula en los colegios chilenos de enseñanza media. Análisis de la heterogeneidad académica al interior de las escuelas
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| Título de la Revista: | Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 53 |
| Editorial: | Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 17 |