Programa para la Enseñanza Integral del Derecho (PEID): una propuesta compleja y socioconstructivista, aplicada en la Carrera de Derecho de la Universidad de Atacama

Gomez, Taeli; Oscar Jerez, Editor General, CEA, FEN, Universidad de Chile, Santiago, Chile.

Keywords: complejidad, educación derecho, enseñanza del derecho

Abstract

El Programa para la Enseñanza Integral del Derecho (PEID), representa una estrategia de enseñanza-aprendizaje, que se desarrolla en la carrera de Derecho de la Universidad de Atacama, con la finalidad de lograr la formación integral de nuestros estudiantes. El PEID se basa en paradigmas complejos -los que permiten articular qué-cómo-para qué enseñar-, conocimiento-valoración-estética, currículo-aula-comunidad-, y también, en un constructivismo social, al promover un aprendizaje basado en la interacción social docente-docente-estudiante-estudiante situado en la práctica, como ciudadano planetario responsable. En última instancia, el desafío que tiene la educación universitaria, deviene en oportunidad creadora.

Más información

Editorial: Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile. Laspau Affiliated with Harvard University. Licencia: Creative Commons Atributtion-ShareAlike International CC BY-SA 4.0.
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 45
Página final: 54
Idioma: Español