Abstract

Este trabajo tiene por objetivo establecer una relación entre la enseñanza del Derecho y la formación de abogados dedicados a la defensa de los no humanos - y en definitiva, a la defensa de todas las causas que aspiran a la construcción de un nuevo mundo posible-. Ello principalmente, porque se requiere de un compromiso y responsabilidad social y ecológica que lo distinga y que le proporcione las herramientas para dialogar con el conocimiento técnico desde múltiples dimensiones; no sólo reafirmándolo, sino a veces y según la necesidad en su contra. Para que desde ahí pueda, cuando la necesidad de justicia de la vida no humana lo requiera, ir contra corriente. Para formar a este abogado competente y bondadoso, se requiere advertir la relevancia e impacto del currículo oculto con sus prácticas, y por sobre todo, la intencionalidad de una formación integral. Para concluir finalmente, que el Derecho se debe interpretar desde una nueva formación histórica-cultural y no desde la ceguera de tradiciones que hacen de la otredad animal, una plataforma de lectura.