Identifying and exploring relationships between contextual situations and ordinary differential equations

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Título de la Revista: INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY
Volumen: 46
Número: 8
Editorial: ABINGDON
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 1077
Página final: 1095
DOI:

10.1080/0020739X.2015.1025877