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The local territory as a resource for learning science: A proposal for the design of teaching-learning sequences in science education
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| Título de la Revista: | WCES 2013 Procedia – Social and Behavioral Sciences |
| Número: | 116 |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| Página de inicio: | 4199 |
| Página final: | 4204 |