Abstract

Este artículo aborda la relación entre proyecto de arquitectura y proyecto de investigación, y de los medios para lograr una relación virtuosa entre ellos. Partimos desde una paradoja: la arquitectura fue el oficio que históricamente impuso la práctica social del proyecto, perfeccionándolo gradualmente desde el Renacimiento (Boutinet: 2015). Sin embargo, el proyecto de investigación en arquitectura es uno de los más recientes. Nos ha llevado casi 5 siglos pasar del estado de la práctica profesional a su teorización a través de la investigación científica. Esta visión, sin duda simplificada, que pasa por sobre los tratados y textos modernos, pone como referente de la investigación científica en arquitectura a aquella que se realiza en los programas de doctorado. Si consideramos que la investigación doctoral es un indicador de madurez de una disciplina, en el caso de Chile, es aún incipiente, con el primer grado de doctor en Arquitectura otorgado en 2008, situación no muy distante a la francesa, ya que si bien, los primeros programas aparecen después de mayo de 1968, cuando Arquitectura pasa de las escuelas de Bellas Artes a las universidades, las primeras tesis se desarrollan en los años 2000. Por su parte, el primer doctorado en Arquitectura en Estados Unidos se abre en 1964 en la Universidad de Pensilvania y en China en 1969, en la Universidad de Hong-Kong. Podemos decir entonces que la investigación en arquitectura bajo los estándares científicos es relativamente nueva y como veremos, con una fuerte tensión entre los dos proyectos, el profesional y el de la investigación científica. Se observa y resulta paradojal, que estando la disciplina arquitectónica íntimamente ligada al proceso del proyecto, no sea éste su principal objeto de estudio.