DiplomadoImágenes afectivas para estimular la creatividad y la socialización: emociones y biometría como elementos de mejora en la didáctica inclusiva del diseño habilidades para gamificar mi aula

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Fecha de publicación: 2020
Objetivos: Fortalecer las habilidades sociales de los estudiantes de primer año de diseño mediante la gamificación del método dialógico en aula.
Año de Inicio/Término: 2020-2021
Financiamiento/Sponsor: FONDART
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

534631