DiplomadoImágenes afectivas para estimular la creatividad y la socialización: emociones y biometría como elementos de mejora en la didáctica inclusiva del diseño habilidades para gamificar mi aula
Más información
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Objetivos: | Fortalecer las habilidades sociales de los estudiantes de primer año de diseño mediante la gamificación del método dialógico en aula. |
| Año de Inicio/Término: | 2020-2021 |
| Financiamiento/Sponsor: | FONDART |
| Rol del Usuario: | DIRECTOR(A) |
| DOI: |
534631 |