Niveles de satisfacción estudiantil respecto a la evaluación académica en Educación Superior: la percepción de quienes cursan Formación Inicial Docente.

Carlos Rodríguez Garcés

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Título de la Revista: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
Volumen: 16
Número: N°1
Editorial: Universidad Autónoma de Asunción
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 95
Página final: 120
Idioma: español
DOI:

http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/866