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Pedagogía diferenciada en educación superior: imbricaciones entre la equidad y la segmentación educativa en estudiantes “Primera Generación”
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| Título de la Revista: | Revista UCMaule |
| Número: | 53 |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| Página de inicio: | 9 |
| Página final: | 31 |
| Idioma: | español |
| DOI: |
10.29035/ucmaule.53.9 |
| Notas: | Corriente Principal |