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UC Maule, Revista Académica  (2018)

Apoyo familiar y docente percibido: valoraciones que niños, niñas y adolescentes (NNA) hacen de los nuevos componentes de la calidad educativa en Chile

Geraldo Padilla Fuentes

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Título de la Revista: UC Maule, Revista Académica
Volumen: 55
Editorial: Universidad católica del Maule
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 71
Página final: 95
Idioma: español
DOI:

http://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/243
Notas: Corriente Principal, latindex