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Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(1), 109 – 126.  (2014)

Aprender a través de enseñar: análisis de la experiencia de tutores de estudiantes con discapacidad sensorial o motora, en un contexto universitario

Lissi, M. R.; Onetto, V.; Zuzulich, M. S.; Salinas, M.; González, Maribel

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Título de la Revista: Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(1), 109 – 126.
Volumen: 8
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 109
Página final: 126