El Inventario de ideas previas (KPSI) como un instrumento de regulación de los procesos de desarrollo profesional de docentes de ciencias naturales en ejercicio.
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| Título de la Revista: | Boletín de Investigación Educacional de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago. Chile. |
| Volumen: | 22 |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| Página de inicio: | 97 |
| Página final: | 113 |
| Idioma: | Español |