El Inventario de ideas previas (KPSI) como un instrumento de regulación de los procesos de desarrollo profesional de docentes de ciencias naturales en ejercicio.

Quintanilla, Mario, Soto, Fernando

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Título de la Revista: Boletín de Investigación Educacional de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago. Chile.
Volumen: 22
Fecha de publicación: 2007
Página de inicio: 97
Página final: 113
Idioma: Español