Conceptualización y organización de la práctica pedagógica en el modelo de formación de educadores básico: su estudio a partir de la lectura y análisis desde la dimensión prescriptiva del currículo.

Soto, Fernando; Cisternas, Irsa

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Título de la Revista: REXE: Estudios y Experiencias en Educación. Facultad de Educación de la UCSC.
Volumen: 9
Fecha de publicación: 2006
Página de inicio: 61
Página final: 69
Idioma: Español