Concepciones de los actores educativos sobre la integración e inclusión escolar y sus implicancias para las prácticas escolares y pedagógicas

López, Verónica; Julio, Cristina

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Fecha de publicación: 2010
Año de Inicio/Término: 2010-2010
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

CIAE 0/2010

Notas: Reportado en: LÓPEZ, V.; JULIO, C.; PÉREZ, M.V., MORALES, M. Y ROJAS, C. (2014) Barreras Culturales para la Inclusión: Políticas y Prácticas de Integración en Chile. Revista de Educación, 363. pp. 256-281. Enero-abril 2014.