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Advances in Physiology Education  (2020)

Augmented reality-based learning for the comprehension of cardiac physiology in undergraduate biomedical students

Gonzalez, Alexis A.; Lizana, Pablo A.; Pino, Sonia; Miller, Brant G.; Merino, Cristian

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Título de la Revista: Advances in Physiology Education
Volumen: 44
Número: 3
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 314
Página final: 322
DOI:

10.1152/advan.00137.2019
Notas: ISI WoS