Abstract

En un intento de acercamiento crítico-interpretativo, este artículo pretende ofrecer una lectura sobre procesos creativos cuyo origen propone una relación entre teoría y práctica. Los trabajos citados corresponden a proyectos de laboratorios escénicos concebidos al interior de la institución universitaria, y por ende suponen una reflexión sobre el valor que adquiere la investigación como proceso vinculado a las prácticas de creación en el contexto de las artes escénicas contemporáneas.