Clima escolar y gestión del conocimiento en la educación secundaria. Hacia una política de calidad pedagógica para la institución educativa en Chile.

Luis Flores; Mario Sandoval

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Fecha de publicación: 2013
Objetivos: Comprender las tramas de sentido que estructuran el clima escolar desarrollado por liceos de excelencia pedagógica del sistema escolar. Detectar los nudos epistemológicos en la praxis en la gestión del conocimiento por liceos de excelencia pedagógica del sistema escolar.
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2013-2016
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
URL: http://repositorio.conicyt.cl/handle/10533/120196
DOI:

N°1130449.