Figuras estructurales de la violencia escolar. Hacia una recuperación de la subjetividad educativa.

Mario Sandoval; Luis Flores

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Fecha de publicación: 2005
Objetivos: Conocer y describir las diferentes lógicas de acción desarrolladas por los jóvenes/alumnos ligadas a la violencia escolar. Comprender las formas más relevantes de los modos cómo los jóvenes/alumnos gestionan las tensio-nes existenciales generadas por las contradicciones entre la violencia in
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2005-2007
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
URL: http://repositorio.conicyt.cl/
DOI:

Nº 1040694