Desarrollo y validación de un instrumento para identificar las estrategias de aprendizaje que usan estudiantes de medicina en la transición del ciclo básico al ciclo clínico

Bitran, Marcela I.

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Fecha de publicación: 2012
Programa: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2012-2015
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COLABORADOR(A)
DOI:

1120534

Notas: Co-Investigadora