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Actualidades Investigativas en Educación  (2018)

Teachers’ Feedback Learning Conceptions: Evidences from the Teaching Evaluation in Chile

Contreras Pérez, Gloria

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Título según WOS: ID SCIELO:S1409-47032018000300415 Not found in local WOS DB
Título de la Revista: Actualidades Investigativas en Educación
Volumen: 18
Número: 3
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 415
Página final: 440
DOI:

10.15517/aie.v18i3.34327
Notas: ISI