Abstract

El capítulo aborda las formas de representación de la actividad letrada y cultural de la mujeres en una serie de relatos de escritoras latinoamericanas y caribeñas. El corpus de investigación está integrado por un número determinado de obras en prosa de escritoras de la primera mitad del siglo XX: “La maestra rural” (1919), de la chilena Marta Brunet, Aurelia (1927), de la puertorriqueña María Dolores Polo Taforó, La vida manda (1929), de la cubana Ofelia Rodríguez Acosta, Más arriba está el sol (1931) de la cubana Graziella Garbalosa y Las que llegaron después (1940), de la uruguaya Paulina Medeiros. El estudio sostiene que las escritoras no solo registraron en lenguajes literarios la realidad de muchas mujeres asalariadas de las primeras décadas de ese siglo, a través de esas representaciones elaboraron reflexiones, más o menos complejas, de la situación de las sujetos en los campos culturales, las posibilidades de crecimiento personal que estas esferas les ofrecían y las limitaciones que enfrentaban.