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Renovación de los currículos de formación de profesores: un desafío en el contexto de la reforma educacional chilena
Keywords: currículo, formación, renovación, acreditación.
Abstract
Se describen el marco curricular y los elementos necesarios para la formación docente y sus implicancias en el desarrollo de competencias y actitudes en una institución formativa chilena. Se plantea un modelo curricular adaptado a una población con exigencias coherentes con el marco social donde se desempeñarán estos docentes
Más información
| Título de la Revista: | Revista Científica de Educación EDUSER, |
| Volumen: | 3(1) |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Página de inicio: | 13 |
| Página final: | 29 |
| Idioma: | español |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad César Vallejo, Perú |
| URL: | http://ojs.ucvlima.edu.pe/index.php/eduser/issue/archive |
| Notas: | Latindex Catálogo 2.0, LatinRev |