Abstract

Pensar a la subjetividad juvenil contemporánea, en los contextos geoculturales de lo Latinoamericano y en la encrucijada de una nueva era de mutaciones culturales, implica asumir –en cierto modo- la incertidumbre respecto al devenir y la direccionalidad de los acontecimientos históricos. Parece existir consenso en el diagnóstico que realizan diversos autores procedentes de las ciencias sociales y las humanidades (García Canclini, Martín-Barbero, Ianni) en relación a caracterizar el período actual como un “tiempo de crisis”, donde predomina –por una parte- una lógica cultural fragmentaria, representada por el discurso de la posmodernidad, y por la otra, el fenómeno de la globalización.