Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la formación inicial de profesores en distintos contextos universitarios
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| Fecha de publicación: | 2010 |
| Objetivos: | GENERAL: Explorar el efecto de diversas actividades curriculares de la formación inicial en el proceso de cambio en las creencias epistemológicas (conocimiento y aprendizaje) y de la enseñanza en estudiantes de pedagogía de distintos contextos universitarios |
| Año de Inicio/Término: | 2010-2010 |
| Financiamiento/Sponsor: | FONIDE-MINEDUC |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| URL: | https://centroestudios.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/100/2017/07/Informe-Final-PUC-Viviana-G%C3%B3mez-Aprobado.pdf |
| DOI: |
F410935 |