Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la formación inicial de profesores en distintos contextos universitarios

Gomez Nocetti, Viviana; Guerra, Paula Francisca

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Fecha de publicación: 2010
Objetivos: GENERAL: Explorar el efecto de diversas actividades curriculares de la formación inicial en el proceso de cambio en las creencias epistemológicas (conocimiento y aprendizaje) y de la enseñanza en estudiantes de pedagogía de distintos contextos universitarios
Año de Inicio/Término: 2010-2010
Financiamiento/Sponsor: FONIDE-MINEDUC
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
URL: https://centroestudios.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/100/2017/07/Informe-Final-PUC-Viviana-G%C3%B3mez-Aprobado.pdf
DOI:

F410935