Nuevos métodos pedagógicos generados por el uso de la pizarra didáctica interactiva (PDI) como estrategia para motivar la participación y el aprendizaje en el curso de Química para los alumnos de las carreras de Ingeniería
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| Fecha de publicación: | 2015 |
| Objetivos: | Objetivo General: Aplicación del método TPACK a través del uso de una pizarra interactiva para los cursos de Química en las carreras de Ingeniería. Objetivos Específicos: Aplicar la tecnología de la pizarra interactiva en el curso de Química como un elemento facilitador. |
| Año de Inicio/Término: | 2015-2015 |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad de La Serena/Chile |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) |